Tradiciniai amatai – svarbi Europos kultūros ir ekonomikos dalis. Tačiau daugelyje sričių meistrystės žinioms kyla rizika išnykti dėl mažėjančio specialistų skaičiaus ir kartų kaitos. Sparčiai tobulėjant technologijoms, atsiranda naujų galimybių šias žinias išsaugoti ir perduoti ateities specialistams. Viena jų – generatyvinio dirbtinio intelekto sprendimai, kuriami tarptautiniame „Erasmus+“ projekte AIRECH (AI for REsilient Crafting Hub).
Projekte dalyvauja partneriai iš Italijos, Lietuvos, Slovėnijos ir Nyderlandų, tarp jų – Kauno prekybos, pramonės ir amatų rūmai bei Menų ir dizaino mokymo centras. Projekto tikslas – išbandyti generatyvinio dirbtinio intelekto taikymą profesiniame mokyme, kuriant skaitmeninius asistentus, padedančius išsaugoti tradicinių amatų meistrų sukauptą patirtį ir paversti ją lengvai prieinama mokymosi bei praktinio darbo priemone.
Projektas orientuotas į Europos tradicinius amatus, kuriuose svarbios ilgametės meistrystės žinios ir kurie susiduria su specialistų trūkumo bei žinių nykimo iššūkiais. Lietuvoje daugiausia dėmesio skiriama tradicinei juvelyrikai, Italijoje – Parmos kumpio gamybos tradicijoms, o Slovėnijoje – istorinei tekstilės gamybai.
Lietuvos indėlis – tradicinės juvelyrikos žinių skaitmeninimas
Lietuvos partneriai projekte daugiausia dėmesio skiria tradicinės juvelyrikos sričiai. Menų ir dizaino mokymo centro ekspertai kartu su projekto partneriais renka, sistemina ir skaitmenina profesines žinias, technologinius procesus, praktinius patarimus bei meistrystės patirtį. Ši informacija taps pagrindu kuriamam dirbtinio intelekto asistentui.
Kuriamas DI sprendimas gebės atsakyti į naudotojų klausimus apie technologinius procesus, medžiagas, darbo eigą ir profesines praktikas. Tokie įrankiai padės besimokantiesiems geriau įsisavinti profesines kompetencijas, o mokytojams – praturtinti mokymo procesą interaktyviomis priemonėmis.
Praktinė nauda verslui
Nors projektas orientuotas į tradicinių amatų sektorių, jo metu kuriamas modelis gali būti pritaikomas gerokai plačiau. Daugelis gamybos, amatų ir paslaugų įmonių susiduria su iššūkiu, kaip išsaugoti patyrusių specialistų sukauptas žinias, standartizuoti mokymus ir paspartinti naujų darbuotojų adaptaciją.
AIRECH projekte kuriami dirbtinio intelekto sprendimai parodo, kaip organizacijos gali:
Tokie sprendimai gali būti naudingi ne tik profesinio mokymo įstaigoms, bet ir įmonėms, kurių veikla grindžiama specifinėmis technologinėmis žiniomis, praktiniais įgūdžiais bei ilgamete darbuotojų patirtimi.
Šiuo metu vykstančios veiklos
Projektui prasidėjus partneriai jau surengė įvadinius tarptautinius susitikimus bei specializuotus mokymus, skirtus dirbtinio intelekto taikymui ir efektyviam generatyvinio DI naudojimui.
Gruodžio mėnesį Parmoje (Italija) vykusiose tarptautinėse dirbtuvėse Lietuvos atstovai kartu su kitų šalių ekspertais aptarė DI agentų kūrimo metodiką, žinių bazių formavimą ir tolesnius projekto etapus.
Šiuo metu Lietuvos partneriai tęsia profesinių žinių rinkimą ir struktūrizavimą, rengia turinį būsimam juvelyrikos srities DI asistentui bei dalyvauja testuojant kuriamus sprendimus.
Vienas iš projekto tikslų – ne tik prisidėti prie tradicinių amatų žinių išsaugojimo, bet ir didinti šių profesijų patrauklumą jaunajai kartai bei skatinti atsakingą ir etišką dirbtinio intelekto taikymą profesiniame mokyme.
Kauno prekybos, pramonės ir amatų rūmų vaidmuo
Kauno prekybos, pramonės ir amatų rūmai projekte prisideda prie rezultatų sklaidos, ryšių su verslo bendruomene stiprinimo ir kuriamų sprendimų pritaikomumo vertinimo. Rūmų įsitraukimas padeda užtikrinti, kad projekto rezultatai pasiektų ne tik profesinio mokymo įstaigas, bet ir įmones, ieškančias inovatyvių būdų kompetencijoms valdyti bei darbuotojų kvalifikacijai stiprinti.
AIRECH projektas parodo, kad dirbtinis intelektas gali būti ne tik procesų automatizavimo priemonė, bet ir įrankis, padedantis išsaugoti tradicinių amatų meistrystę, perduoti sukauptas žinias naujoms specialistų kartoms ir stiprinti Europos išskirtinių amatų atsparumą ateities iššūkiams.
